Un experto en planificación de estrategia planteó la necesidad de que países como Republica Dominicana incorporen los lineamientos de la denominada planificación de sucesión para garantizar el desarrollo de líderes para el futuro y dotar a los institutos de estudios superiores en su currículum de investigaciones tan relevantes como las del VIH-Sida.
Durante una conferencia en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, el doctor Charles Carroll planteó que se hace necesario facilitar la cultura de cambio organizacional que en el ámbito de la educación y en temas como el planteado lleva a los institutos como los denominados community college al triángulo de la calidad, la competitividad y la contabilidad.
El doctor Charles Carroll pronunció en la Universidad Autónoma de Santo Domingo la conferencia-Taller "Planificación Estratégica para la gestión de una Institución de Educación Superior (IES): Experiencia Daytona State College", en la Biblioteca Pedro Mir.
Esta actividad fue auspiciada por la Secretaría de Estado de Educación, Ciencia y Tecnología (SEESCyT), representada por el subsecretario, doctor Víctor Hugo Deláncer, en coordinación con el despacho de la asesora del Poder Ejecutivo en Asuntos de la Florida, doctora Yvette López.
Esta conferencia forma parte de los trabajos de acercamiento institucional entre las IES dominicanas y el Instituto Técnico Superior Comunitario (ITESCO), que se construye en el poblado de San Luis, en Santo Domingo Este.
Carroll es profesor, administrador y asesor y tiene más de 35 años de experiencia en los Community Colleges en los Estados Unidos y hoy día sirve como asesor principal de Daytona State College en varios proyectos internacionales, incluyendo la República Dominicana como en las Bahamas, donde asiste a reformar el Bahamas Vocational Training Institute, el instituto de entrenamiento técnico-vocacional.
Además, dirige el Consejo de Planificación en Daytona State College y gerencia el plan de sucesión, iniciativa que ahora ha sido replicado en varios community college de los Estados Unidos.
El conferencista también es director del Instituto de Desarrollo de Liderazgo, y el enlace con el Southern Association of Colleges and Schools (SACS), entidad acreditadora de las instituciones de educación superior en el sur de los Estados Unidos.
El doctor Carroll ha sido autor de varias publicaciones tales como "Perspectivas sobre la Muerte y el Morir", "Estrés: Prevención y Estrategias de Control para los Profesionales en el Sector Salud", "Temas Legales y Dilemas Éticos en el Cuidado Respiratorio", "Planificación de Sucesión: el Desarrollo de lideres para el futuro de una organización", y "Los Primeros 50 años de Daytona Beach Community College" y este último que saldrá en par de meses. Además ha presentado sobre varios temas incluyendo "Inteligencia Emocional: Los Líderes en Verdad lo Tienen", "La Historia de Daytona Beach Community College: De la Misión a Resultados – Haciendo una Diferencia en la Comunidad", "Facilitando un Cultura de Cambio Organizacional", "Planificación y Presupuesto: Como Verdaderamente Cerrar la Brecha", "Educación: El Triángulo de La Calidad, Contabilidad, y Competitividad, e Infundir Educación de VIH-SIDA en el currículum del Community College".
El modelo en el país
Por su lado, Ivette López dijo que en el marco del trabajo de asistir en la creación del modelo de Community College en el país, los Instituto Técnicos Superiores Comunitarios y las coordinaciones con organismos internacionales en programas relacionados al sector educativo, comenzaron una serie de talleres que pudieran exponer temas de interés y prácticas exitosas.
"Recientemente el Presidente Fernández planteó la necesidad de una reforma curricular y de modificar nuestras metodologías de instrucción para que los estudiantes puedan desarrollar habilidades en solucionar problemas, pensamiento crítico y desarrollar competencias globales", dijo López. "Nuestro rol como Gobierno no es solo sugerirle y contemplar lo que está pasando en el resto del mundo sino darle soluciones, discutir las mejores prácticas, compartir ideas, y facilitar las alianzas para enriquecer lo que está haciendo cada una de sus instituciones".
