Clara Elisa Tapia

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Clara Elisa Tapia, Doctora en Tecnología Educativa y Educación a Distancia, de Nova Southeastern University, en Miami Florida; con Maestría Internacional en Gestión Universitaria de la Universidad de Alcalá; Maestría en Defensa y Seguridad Nacional Instituto Superior Para la Defensa EGAE; Magister en Educación, del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC).
 
Con Especialidad en: Socio pedagogía, Psicopedagogía y en Geopolítica del Caribe.
 
Licenciada en Derecho de la Universidad O& M, graduada Magna Cum Laude, Maestra Normalista. Formada en el Curso de Gestión y Liderazgo Universitario (IGLU), cuenta con el Diplomado Latinoamericano de Evaluación Planeación Universitaria, de la Unión de Universidades. Diplomado en: Política Económica para el Desarrollo, Psicopedagogía de la Educación Básica, En Alta Gerencia, En Operaciones de Paz, Anti-Corrupción and Integrity Awareness Forum Defensa y Seguridad Nacional y Relaciones Cívico Militares, Migración en la Rep. Dom. Diplomado en Telemática Virtual”. Ha realizado diversos cursos técnicos y talleres y ha participado en congresos y seminarios nacionales e internacionales.
 
Es actual Vicerrectora Extensión de la Universidad del Caribe, donde se ha desempeñado como Vicerrectora Académica, Directora de Evaluación, Asesora de Trabajos de Grado, Docente en Derecho y Educación. Es evaluadora de la Red Internacional de Evaluadores; con experiencia en Evaluación de Programas en la Universidad Andina del Cusco en el Perú y la Universidad de Boyacá en Boyacá, Colombia. Evaluadora de Master en Defensa y Seguridad Nacional y del Posgrados en Geopolítica de la Escuela de Graduados de Altos Estudios Estratégicos de las Fuerzas Armadas. Educadora con más de 30 años experiencia en todos los niveles del Sistema educativo de la República Dominicana.
 
Algunas Publicaciones:
 
Tesis
Doctoral: Modelo para Evaluar la Oferta de los Estudios de Grado en la Modalidad de Enseñanza Semipresencial (2016).
 
Master: Capacidad de las Fuerzas Armadas de la República Dominicana para Participar en Operaciones de Paz. República Dominicana, 2008.
 
Master: Rol del Maestro en el Segundo Ciclo del Nivel Básico en el Centro Educativo Cardenal Sancha Fe y Alegría de Sabana Perdida. Octubre 2002 abril 2004. (Tapia Clara; Penales Reyita y Feliz Albania.)
 
Potgrado: Impacto Geopolítico de la Contaminación del Agua. (Tapia Clara y Polanco Jiuber, 2005).
 
Documentos
Metacognición Aprendizaje y Transferencia (2016)
Medios Instruccionales y la Web 2.0 (2016).
Evaluación de los Aprendizajes en la Educación a Distancia (2016).
Tecnología, Seguridad y Libertad (2016).
Presente y Futuro de las Investigaciones (2016).
Meta-cognición, Motivación, Transferencia y Desarrollo (2016).
El Aprendizaje Autorregulado (2015).
La Evaluación. Modelo «V»(2013).
Meta-cognición, Aprendizaje y Transferencia.
 
Ponencias
Una experiencia de evaluación docente en la modalidad semipresencial en la Universidad del Caribe. (Séptimo simposio internacional de estudios generales 2015).
 
Una experiencia de evaluación docente en la modalidad semipresencial (Congreso calidad y tendencias de la educación virtual. UAPA-AIESAD, 2014).
 
Modelo para Evaluar los Estudios de Grado en la Enseñanza Semipresencial.
Pre congreso ISFODOSU-IDEICE 2016.
Presentación Disponible en
https://prezi.com/z7rnctp1by0k/modelo-para-evaluar-la-oferta/